מרכז למידה
ההנהלה וצוות המורים שוקדים על מתן פתרונות הולמים לכל אחד מהתלמידים .לשם כך נעזרים במסגרות לימודיות משלימות ;
הלימודיה – כשמה כן היא, מקום שבו לומדים.
הלימודיה בהודיות בנויה בשני חלקים:
מטרות הלימודיה:
- להקנות ולהשריש טכניקות הוראה מותאמות לאוכלוסיות מתקשות במטרה להוביל מקסימום תלמידים לבגרות.
- לתת מענה לתלמידים לקויי למידה בנושא של אבחונים ודרכי למידה מותאמות ויעילות.
- להקנות לתלמידים עם פערים לימודיים מיומנויות של קריאה וכתיבה ולצמצם פערים במקסימום האפשרי.
- לטפל בקצוות: לטפח ולחזק תלמידים מוכשרים ולנסות להגיע איתם לבגרות ברמה גבוהה.
- בתחום האנגלית, המטרה היא לבנות מודל עבודה יעיל ונכון שייתן מענה לקושי המשמעותי בהוראת אנגלית ליוצאי אתיופיה
- בשעות הבוקר עובדים במסגרת ביה"ס 3 מורים של הלימודיה שמלמדים בביה"ס כמורים, או משמשים כמנחים ורכזים, מורים אלה אחראים לתגבור לימודי ונותנים שיעורים פרטיים לקבוצות קטנות.
הלימודיה פתוחה 3 ימים בשבוע בשעות הערב.
מבקרים בה באופן קבוע 80 תלמידים בשעות 17:30-20:00 אליהם מצטרפים תלמידים לפי בחירה לקבל סיוע בהכנת שעורי בית במתמטיקה, אנגלית ומקצועות הומאניים.
לעומת זאת בין השעות 20:00-22:00 הלמידה היא בקבוצות לפי כיתות בשעורים במקצועות מתמטיקה, אנגלית וספרות.
קריטריונים להצלחה
- מספר תלמידים שמגיעים באופן עקבי ללימודיה.
- שפור בהישגי הלומדים ובתפקוד בבית הספר.
- הישגים במבחני הבגרות.
- שפור במישור הרגשי התנהגותי.